山東省平原縣老年大學(xué)
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)案例
據(jù)“第七次人口普查”數(shù)據(jù)顯示，“十四五”期間，中國(guó)銀發(fā)群體人口將突破3億人，社會(huì)結(jié)構(gòu)將從輕度老齡化邁入中度老齡化。而老年教育，作為積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的探索手段，也逐漸被多方關(guān)注。
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英德市教師發(fā)展中心
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)案例
海昇助力英德市教師發(fā)展中心信息化升級(jí)，為英德市提升教師職業(yè)道德、教學(xué)技能、教學(xué)素養(yǎng)等提供一個(gè)互聯(lián)互通、資源共享、研究拓展的可持續(xù)發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域教師培訓(xùn)和教科研等方面工作的轉(zhuǎn)型升級(jí)，更好地為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，與同步課堂建設(shè)齊頭并進(jìn)，共同推動(dòng)英德市教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，展示教育生態(tài)新氣象。
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中山大學(xué)
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)案例
中山大學(xué)通過(guò)跨校區(qū)互動(dòng)錄播教學(xué)課室的建設(shè)，采用一個(gè)平臺(tái)多種應(yīng)用的原則，依托城域網(wǎng)為載體，能夠輕松實(shí)現(xiàn)跨班級(jí)、跨校區(qū)、跨區(qū)域互動(dòng)教學(xué)，形成優(yōu)質(zhì)的校本教學(xué)資源的延伸；推動(dòng)新教學(xué)方式在多校區(qū)教學(xué)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程及優(yōu)質(zhì)資源共享。
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承德教育局網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)錄播項(xiàng)目
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)案例
承德縣教育局?jǐn)y手海昇打造網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)錄播教室，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)5點(diǎn)互動(dòng)教學(xué)，推進(jìn)薄弱學(xué)校帶動(dòng)及改造。搭建同學(xué)、教師交流平臺(tái)，實(shí)施集體備課、互動(dòng)教學(xué)等，開(kāi)展校際“手拉手”幫扶活動(dòng)，承德培育出承德縣第二小學(xué)等一批典型學(xué)校，以點(diǎn)帶面全面推動(dòng)區(qū)域?qū)W校教育水平整體提高。
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