茂名高州教育局
（105間教育現(xiàn)代化建設(shè)教學(xué)錄播室和校園電視臺(tái)）
[項(xiàng)目概述]
高州素有“廣東四大文教之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，文化底蘊(yùn)深厚，教育已成為當(dāng)?shù)厝罕姽J(rèn)的品牌之一。隨著智慧教育的大規(guī)模普及，教學(xué)錄播室及校園電臺(tái)成為剛需，高州市堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，采取一系列卓有成效的措施，取得了規(guī)模、作風(fēng)、質(zhì)量、效益全面豐收、實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，為創(chuàng)建教育強(qiáng)市打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
[項(xiàng)目需求]
為加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè)，高州教育局積極推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育！聚焦新時(shí)代對人才培養(yǎng)的新需求，力求實(shí)現(xiàn)信息化教與學(xué)應(yīng)用全面覆蓋全體教師和全體適齡學(xué)生，校園建設(shè)覆蓋各級(jí)各類學(xué)校。
[解決方案]
政策導(dǎo)向下，海昇與高州教育局通力協(xié)作，搭建105間教育現(xiàn)代化建設(shè)教學(xué)錄播室和校園電視臺(tái)，依托精品錄播系統(tǒng)+常態(tài)化系統(tǒng)+互動(dòng)教學(xué)+資源管理應(yīng)用的形式，形成一系列完整應(yīng)用模式，形成“共建共享”的教育資源累計(jì)，形成特色鮮明、符合當(dāng)?shù)匦枰膬?yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與教育技術(shù)的深度融合，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
錄播課室及校園電臺(tái)由錄播主機(jī)、MCU互動(dòng)終端系統(tǒng)、圖像跟蹤主機(jī)、數(shù)字音頻處理系統(tǒng)及電源控制系統(tǒng)等組成。
[實(shí)現(xiàn)功能]
l 精品課程錄制，提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)課堂教學(xué)全自動(dòng)錄播，促使教師在課前精心籌備；課中將授課內(nèi)容錄制成精品課件，并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行共建共享，以供用戶隨時(shí)隨地查看；課后回看錄像，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做出總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量。精品錄播教室積極推動(dòng)改進(jìn)教學(xué)等有效共享，達(dá)成優(yōu)質(zhì)個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
l 網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享
通過設(shè)備可以將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源實(shí)時(shí)傳遞至各互動(dòng)點(diǎn)學(xué)校。學(xué)生同上一堂課，實(shí)現(xiàn)區(qū)域互動(dòng)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源的傳遞與共享。
l 專遞課堂讓優(yōu)質(zhì)課速遞
通過專遞課堂搭建實(shí)現(xiàn)“面對面”同上一堂課的遠(yuǎn)程教育，在“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的區(qū)域教育資源均衡機(jī)制下，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，讓優(yōu)質(zhì)教育資源同步萬千學(xué)子，緩解教育數(shù)字鴻溝問題，實(shí)現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育，提升教育市場競爭力。
